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发散思维在Pro/E教学中的应用
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摘要
本文系统介绍了发散思维的特点,并结合业内流行的Pro/E设计软件以及课堂实际应用,深刻阐述了发散思维在实际教学中的应用过程。通过适当的引导和激发学生的思维积极性,使得学生在学习过程中发挥自己的主动性。教学实践应用证明,发散思维的应用让学生和教师取得了良好的双赢效果。
作者
李敏芳
机构地区
江苏省吴中职业教育中心校
出处
《科技资讯》
2010年第29期207-208,共2页
Science & Technology Information
关键词
发散思维
PRO/E
教学实践
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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