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一道题引出的思考
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摘要
把结论相同或相似的题目通过类比联想,找出其相近点,培养学生的创造性思维,体现思考与领悟,探究与创新的思想。
作者
刘作宏
机构地区
山西省朔州市朔城区一中
出处
《科技资讯》
2010年第29期213-214,共2页
Science & Technology Information
关键词
联想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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