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内科护理教学中护生临床能力的培养 被引量:1

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摘要 在临床工作中最常用、最基本、最具代表性和迁移性的就是临床能力。临床能力是护理专业素质的核心内容,因而临床能力的培养是护理教学的重点,是护理专业培养的核心。
作者 朱慧 夏立平
出处 《卫生职业教育》 2010年第19期97-97,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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