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内科护理教学中护生临床能力的培养
被引量:
1
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摘要
在临床工作中最常用、最基本、最具代表性和迁移性的就是临床能力。临床能力是护理专业素质的核心内容,因而临床能力的培养是护理教学的重点,是护理专业培养的核心。
作者
朱慧
夏立平
机构地区
盐城卫生职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2010年第19期97-97,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
内科护理
教学方法
临床能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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