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会听、善听,不断成长
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摘要
听课是最普遍、也是最常见的教研方式.老师们每一个学期通常都有至少十几节的听课任务。这看起来很普通,却是促进教师专业成长的有效方式。当然,只有会听、善听.才能够充分发挥听课的作用。
作者
李冬丽
机构地区
舞钢市第三初级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2010年第10期19-19,共1页
关键词
教师专业成长
教研方式
听课
老师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
2010年 第10期
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