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理工科院校人文素质教育的缺失与对策
被引量:
3
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摘要
本文在对理工科院校人文素质教育现状进行调研的基础上进行透视,并对其严重的后果进行客观的分析思考,提出要把人文素质教育作为一种教育理念,贯穿于高校特别是理工科院校培养人才的全过程中;要培养高校教师的素养;培育优良的校园文化。
作者
许宛春
机构地区
南阳理工学院教育学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2010年第11期59-59,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
高校素质教育
教育理念
教师素养
校园文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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湖北广播电视大学学报
2010年 第11期
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