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提高英文写作能力的策略研究
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摘要
在学习英语过程中,英语写作一直是很多学生无法突破的瓶颈。影响写作能力提高的因素众多,本文着重从课堂教学策略入手,探讨如何提高学生的英语写作能力。
作者
周舒怡
机构地区
兰州商学院外语学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2010年第11期142-143,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
英语写作
课堂教学
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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湖北广播电视大学学报
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