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隐喻词汇在大学英语教学中的应用

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摘要 隐喻不仅是一种语言现象,更是人类思维和认知世界的方式,在大学英语教材中也毫不例外出现许多隐喻词汇现象,借助隐喻的功能学习英语词汇符合认知规律,可有效突破传统英语词汇学习的瓶颈,逐渐培养学生用隐喻思维的习惯。
作者 王丽
出处 《广西教育学院学报》 2010年第5期87-90,共4页 Journal of Guangxi College of Education
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