期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
旅游类高职院校商务英语教学模式的探讨与创新
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职商务英语专业教学模式的改革和创新必须本着"以我国教育十年发展纲要为依据,以社会需求为导向,以教育观念的转变为突破口,构建以专业知识为依托,以素质教育为主线,以能力培养为中心的高等技术应用型商务英语人才的培养模式"这一指导思想,在教学模式、课程建设、师资建设、人才能力培养、信息反馈系统建设等方面大胆创新,与时俱进,进行改革实践。
作者
高昂之
机构地区
浙江旅游职业学院外语系
出处
《广西教育学院学报》
2010年第5期209-211,220,共4页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
旅游类高职院校
商务英语
教学模式
创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
15
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
4
1
廖静,田荔.
职业学院商务英语专业实践教学体系设计的思考[J]
.中国成人教育,2009(18):136-137.
被引量:5
2
李玉萍.
高职商务英语课程教学改革理论与实践探索[J]
.教育研究与实验,2009(s3):90-92.
被引量:10
3
贾虹.
对理工类院校商务英语专业建设条件的思考[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(6):183-184.
被引量:4
4
刘春丹,赵中利.
工科院校文科专业的办学困境及对策[J]
.发展论坛,2001(9):76-76.
被引量:4
二级参考文献
9
1
秦秀白,吴古华.
发挥理工院校的办学优势 努力培养复合型的英语专业人才——理工院校英语专业办学模式综述[J]
.外语界,1999(4):11-15.
被引量:133
2
戴正农.
理工科院校发展文科教育的几个误区[J]
.江苏高教,1996(S1):75-76.
被引量:1
3
刘春丹,赵中利.
工科院校文科专业的办学困境及对策[J]
.发展论坛,2001(9):76-76.
被引量:4
4
莫再树,张小勇,张云.
基于语言经济学的商务英语研究[J]
.湖南大学学报(社会科学版),2006,20(4):102-106.
被引量:59
5
陈雪芬,朱吉梅.
高等教育大众化背景下理工院校英语专业建设存在的问题及对策[J]
.职业技术教育,2007,28(14):13-14.
被引量:4
6
徐涵.
以工作过程为导向的职业教育[J]
.职业技术教育,2007,28(34):5-10.
被引量:421
7
王希普.
高等学校双语教学刍议[J]
.中国高教研究,2002(5):92-93.
被引量:89
8
张培.
双语教学:热点问题的冷思考[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2002(3):121-127.
被引量:124
9
明洁.
基于素质教育的国际贸易课程教学改革[J]
.华东船舶工业学院学报(社会科学版),2002,2(1):89-91.
被引量:17
共引文献
15
1
易珈琳.
我国商务英语人才培养策略研究[J]
.企业导报,2013(22):129-130.
2
贾虹.
对理工类院校商务英语专业建设条件的思考[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(6):183-184.
被引量:4
3
张莉.
基于学生职业能力的高职院校商务英语教学探讨[J]
.湖北函授大学学报,2010,23(1):123-124.
被引量:1
4
金晶.
高职高专商务英语教学改革探析[J]
.中国科技信息,2010(18):226-226.
被引量:4
5
王小敏.
职业中学文化课的课程改革[J]
.广西教育学院学报,2010(5):218-220.
被引量:1
6
苏文秀.
如何构建工学结合的新型高职商务英语实践教学体系——以深圳职业技术学院商务英语专业为例[J]
.世界职业技术教育,2011(1):41-43.
被引量:1
7
李珊珊.
口语语篇能力生成的跨文本迁移路径与理据——一项基于以写促说模式的研究[J]
.浙江外国语学院学报,2011(4):12-19.
被引量:4
8
高昂之.
可雇佣性理论视域下商务英语专业人才培养模式创新[J]
.长江大学学报(社会科学版),2011,34(10):130-131.
被引量:3
9
张莉.
基于区域经济的复合型商务英语人才培养研究[J]
.科技创业月刊,2011,24(17):63-64.
被引量:5
10
徐珺,夏蓉.
评价理论视域中的英汉商务语篇对比研究[J]
.外语教学,2013,34(3):16-21.
被引量:27
同被引文献
10
1
李玉萍.
高职商务英语课程教学改革理论与实践探索[J]
.教育研究与实验,2009(s3):90-92.
被引量:10
2
郭映红.??商务英语专业学生培养过程中渗透旅游英语知识的重要性与策略——以广西为例(J)旅游纵览(下半月). 2013(09)
3
吕林,刁龙.
“可雇佣性”理论视域下的大学生就业问题分析[J]
.中国大学生就业,2009(10):31-32.
被引量:3
4
廖静,田荔.
职业学院商务英语专业实践教学体系设计的思考[J]
.中国成人教育,2009(18):136-137.
被引量:5
5
刘昌雪,王金莲,汪德根.
基于旅游动机的入境旅游者感知形象和行为特征差异——以苏州市为例[J]
.资源开发与市场,2010,26(1):84-87.
被引量:11
6
张小兵,邹鑫.
基于可雇佣性的人才培养模式研究[J]
.继续教育研究,2010(7):134-136.
被引量:5
7
黄燕青.
高校外语人才教育改革与旅游业需求的应对研究——以厦门地区外语人才培养为例[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2011,32(4):47-50.
被引量:3
8
汪德根,宋玉芹,刘昌雪.
商务旅游城市发展的系统动力学仿真研究——以苏州工业园区为例[J]
.地理科学进展,2013,32(3):486-496.
被引量:17
9
曹惠.
湖南高职商务英语的区域经济服务能力的研究报告[J]
.科技创新导报,2013,10(35):8-11.
被引量:4
10
王欣.
“慕课”理念下高职院校商务英语教学策略研究[J]
.海外英语,2016(2):46-47.
被引量:11
引证文献
3
1
高昂之.
可雇佣性理论视域下商务英语专业人才培养模式创新[J]
.长江大学学报(社会科学版),2011,34(10):130-131.
被引量:3
2
姚方杰.
旅游类高职院校商务英语教学模式的探讨与创新[J]
.国际公关,2019(8):112-112.
3
顾雯雯.
旅游业中商务英语重要性分析[J]
.品牌(理论月刊),2015(12):256-257.
被引量:1
二级引证文献
4
1
高昂之.
“专业+语言+可雇佣性”三位一体的高校商贸类课程双语教学模式研究[J]
.长春理工大学学报(高教版),2012(7):159-160.
2
王宇航,李晓欧.
高校国际商务人才能力素质评价与学生管理科学化研究[J]
.国际商务(对外经济贸易大学学报),2014(5):121-128.
被引量:6
3
郭芳.
可雇佣性大学英语人才现状调查分析[J]
.新西部(中旬·理论),2014(7):118-119.
被引量:1
4
于颖.
“一带一路”背景下旅游业经济发展对商务英语的经济需求[J]
.环渤海经济瞭望,2021,35(2):149-150.
被引量:1
1
周飞.
浅谈旅游类高职院校校园文化建设[J]
.职业技术,2013(9):81-81.
被引量:1
2
徐菡.
旅游类高职院校开展双语教学的探讨[J]
.成都职业技术学院学报,2011(1):53-55.
3
张圆圆.
旅游类高职院校学生跨文化交际意识和能力培养的途径分析[J]
.课程教育研究,2013(5):250-251.
被引量:2
4
刘爱春,许晓静,沈佳.
高职院校学生职业素养调查分析[J]
.宁波教育学院学报,2017,19(1):47-51.
被引量:2
5
童明佳.
涉外旅游人才跨文化交际能力培养模式研究——以浙旅院“中青旅实验班”为例[J]
.课程教育研究,2015,0(34):235-236.
6
臧飞飞.
对网络工程专业人才能力培养的方法的探讨[J]
.祖国(教育版),2013(4):88-88.
7
卫绍元.
论高校考试方法改革与人才的能力培养[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2004,6(6):101-102.
被引量:16
8
陈士军.
实现应试教育向素质教育的转变[J]
.黑龙江高教研究,1998,16(5):37-39.
9
白中英,杨春武.
优秀人才的能力培养研究[J]
.科教导刊,2012(34):5-5.
10
王建峰.
非财会专业财务管理课程教学改革研究[J]
.教育与职业,2016(4):84-86.
被引量:5
广西教育学院学报
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部