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论高职商务英语翻译教学原则及运用
被引量:
1
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摘要
通过分析高职商务英语翻译课程自身的特点,本文提出教学中应遵循实用性、实践性和目的性的三大原则,并在教学原则指导下进行了相应的翻译课程整体设计。
作者
胡信华
机构地区
深圳信息职业技术学院
出处
《广西教育学院学报》
2010年第5期212-214,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
实用性
实践性
目的性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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