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浅谈高中地理教学中对学生探究学习的培养
被引量:
7
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摘要
高中地理课程在教育改革中,正由传统的地理教学向素质教育理念下的教学方式转变。转变学生在学习高中地理时的学习方式,充分发挥学生学习的主动性,积极展开探究学习已成为我们亟待解决的最为基础的问题。笔者认为解决这一问题要做到备教材、备学生,教师要为学生的探究学习创造必要的前提条件,要在教学中发挥学生主体性,为学生探究学习提供主观条件,要倡导学生参与到教学中来,培养学生的问题发散思维为学生探究学〉-7提供客观务件。
作者
邓存存
机构地区
陕西省西安市户县电厂中学
出处
《教师》
2010年第28期60-60,共1页
Teacher
关键词
高中地理
探究学习
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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