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传承民族文化 挖掘课程资源——“走近桑植民歌”综合实践活动规划与实施
被引量:
1
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摘要
2009年以来,湖南省桑植县澧源镇第一小学以新课程改革为契机,大力整合校内外各种教育资源,落实课程计划,开发综合实践活动校本课程,开展富有学校特色的综合实践活动。本校成立了以教导处为中心,以年级组为核心的校本课程开发小组,并组建了班主任、科任教师全员参与的综合实践活动教学组,打造了一支坚实的综合实践活动指导队伍。
作者
满维姣
机构地区
湖南省桑植县澧源镇第一小学
出处
《教师》
2010年第28期127-128,共2页
Teacher
关键词
综合实践活动
桑植县
民族文化
活动规划
课程资源
校本课程开发
传承
民歌
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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