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谈谈提高学生语言表达的准确性的几点做法被引量：1

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摘要新《语文课程标准》中指出：教师由原来的知识传授者转化为学生学习的引导促进者。所谓引导，我认为应该是带领学生向既定目标行动。

作者甘跃旗

机构地区江苏省南京市上元中学

出处《教师》 2010年第29期28-28,共1页 Teacher

关键词语言表达学生《语文课程标准》知识传授者促进者引导学习教师

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2010年第29期

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