思维能力——开启通往成功之门的钥匙

从中考试题的分析，考察的角度和对初中生数学思维的要求，多年的数学教学情况的跟踪了解，中学生毕业考查中学生正确分析、处理试题能力等角度，作者经过几年的教学对比分析得出结论：应在平时的课堂教学中，抓好基础，提升学生的思维能力；通过训练，正确分析试题；抓关键，找准突破口，正确解决综合题，从而提高学生解决综合题的能力。