运用电子白板,优化写字教学

一、利用白板激发写字兴趣 写字是脑、眼、臂、腕指必须高度协调的系列运作。在这运作过程中，学生容易疲倦、乏味。托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”兴趣的大小是写字教学能否成功的重要因素。所以在写字教学中，教师要特别重视对学生写字兴趣的激发。电子白板打破了黑板加粉笔的写字教学模式，它的多种教学功能使枯燥的、抽象的写字教学转化为形象、有趣、可视的动感教学，