浅议新课标下数学基础题与综合题的关系

从当前数学课堂教学的形势来看，绝大部分教师对知识新授部分重视程度比较高，在一定程度上对课堂反馈部分研究比较少。数学反馈练习中基础题主要从“知识和技能”这一方面对学生的新授知识进行巩固练习，而综合题则主要从“过程和方法”“情感态度和价值观”两个方面对学生的所学知识进行拓展与提高，两者相互依存。为此，笔者将自己对基础题和综合题的设计以及两者关系的理解阐述如下。