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浅谈新课程标准下提升高中数学巩固练习环节效率的策略
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摘要
巩固练习教学是整个教学过程的重要环节,起着承上启下的重要作用。本文针对传统高中数学巩固练习环节教学中存在的问题.对新课程标准下高中数学巩固练习环节效率的提升进行了论述。
作者
袁春娟
机构地区
江苏省南通市冠今中学
出处
《教师》
2010年第30期53-53,共1页
Teacher
关键词
高中数学
巩固练习
教学效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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