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巧用口头即时评价
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摘要
教师对学生语文学习的指导主要体现在课堂上。因此,教师在课堂教学过程中对学生进行的即时性语言评价,对学生学习语文起着关键性的作用。下面本人就小学语文课堂教学中的口头即时评价,谈谈自己的一点认识及运用。
作者
顾新红
机构地区
江苏省启东市第一实验小学
出处
《教师》
2010年第30期84-84,共1页
Teacher
关键词
即时评价
课堂教学过程
即时性语言评价
巧用
语文学习
语文课堂教学
学生
教师
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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