情景教学法在高职英语教学中的使用

The Application of Situational te College Aching Method in Polytechnic

下载PDF

导出

摘要本文主要论述了情景教学法在高职院校的应用,并提出了一些看法和建议。 This paper mainly discusses the application of situational teaching method in Polytechnic College,and put forwards some advice and suggestions.

作者万镭

机构地区黄冈职业技术学院

出处《中国西部科技》 2010年第29期74-74,76,共2页 Science and Technology of West China

关键词高职情景教学法多模态多媒体 Polytechnic college Situational teaching method Multimode Multimedia

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈宏薇.新实用汉译英教程[M].武汉:湖北教育出版社,2001.
2胡文中．跨文化交际面面观[M]．北京：外语教学与研究出版社，1999．
3郑声淘.翻泽与文化交流[M].成都:成都科技大学出版社,1994.

共引文献9

1汪承萍,马红梅.中英学术文化之对比[J].皖西学院学报,2006,22(6):94-97.
2杨丽岚.在大学英语教学过程中渗透人文教育[J].科技信息,2010(19). 被引量：2
3万镭.颜色词语的使用和翻译[J].黑龙江科技信息,2010(31):186-186.
4关向峰.“对等论”翻译标准在商标翻译中的局限性[J].中国电力教育（中）,2011(2):200-201.
5石峡.论不同语境下声音词的翻译[J].忻州师范学院学报,2011,27(1):79-80. 被引量：1
6方晓.从目的论看英文电影片名的翻译[J].南昌高专学报,2011,26(6):43-44.
7刘文欢.从目的论视角探讨香港电影片名的英译[J].英语教师,2013,13(5):67-70.
8李坤.功能派翻译理论视阈下的电影片名翻译[J].河北联合大学学报（社会科学版）,2014,14(1):179-181.
9王英.目的论与电影片名翻译[J].科技视界,2016(2):158-158.

1曹元峰.浅谈中职生的职业生涯规划教育[J].吉林广播电视大学学报,2011(12):50-51. 被引量：5
2叶聪华.小议生命教育中的挫折教育[J].考试周刊,2015,0(4):174-174.
3张惠芳,房广梅.高职院校大学生转本科的现状及一些看法[J].大众科技,2012,14(9):133-134. 被引量：1
4罗伟强.加快中职教育的改革与发展论[J].职业教育研究,2004(12):45-46. 被引量：1
5王永生.中高职衔接人才培养模式改革建议[J].职业,2014(2):22-23.
6雷鸣.职业学校应注重学生的实践能力的培养[J].考试周刊,2009(28X):220-221.
7徐瑞.一体化教学与校企合作[J].魅力中国,2014(19):188-188.
8高梅书.充分发挥教师在高职教育中的作用[J].扬州职业大学学报,2000,4(3):57-59.
9陆丽萍.对中高职人才衔接培养模式的探索和建议[J].考试周刊,2017,0(2):158-158.
10李文涛.新时期技工院校学生管理的创新和探讨[J].才智,2016,0(8):97-97. 被引量：1

中国西部科技

2010年第29期

浏览历史

内容加载中请稍等...

情景教学法在高职英语教学中的使用

参考文献3

共引文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史