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论高师声乐教学中的几个辨证关系
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摘要
针对山区高师院校多数学生声乐基础差,嗓音状况参差不齐等实际,本文从唱法之间的辨证关系、嗓音训练的辨证发展、速成性与科学性的矛盾三个角度阐明了歌唱方法的共性和灵活性。
作者
石国强
机构地区
陇南师范高等专科学校音乐系
出处
《中国西部科技》
2010年第29期95-96,共2页
Science and Technology of West China
关键词
辨证
声乐教学
科学
方法
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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中国西部科技
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