关于修改全国高校教材《思想道德修养与法律基础》的两点建议——兼与该教材编写课题组首席专家罗国杰教授商榷

其一,《思想道德修养与法律基础》教材第7章第1节概括的我国社会主义法律运行的第4个环节——＂法律适用＂这一概念的使用不够妥当,并与教材第188页②这一相关问题的阐释相矛盾;其二,教材第8章第2节＂我国的实体法律制度＂这一节的标题使用与教材在本节的第2个大问题——＂我国的行政法律制度＂的阐述中,分别阐述了我国的《行政处罚法》和《行政复议法》这两部非实体法律的内容相矛盾。本文对教材的以上缺陷和问题进行了必要的剖析,并提出了将原教材第2节内容改设为＂行政法律制度、民商法律制度、刑事法律制度、经济法律制度＂4节内容等建设性修改意见,为进一步完善《思想道德修养与法律基础》学科教材建设提供参考。