摘要
通过分析我国高等教育机会获得的城乡差异,揭示城乡家庭经济资本对子女高等教育机会获得的影响:家庭社会经济地位越高,子女越有可能进入优质的重点高校就读。建议政府通过高等教育制度设计,限制贫富对学生的不利影响,鼓励社会经济资本低劣家庭的子女通过勤奋学习来改善自身境遇,以提倡公平竞争来促进社会健康稳定发展。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2010年第10期145-147,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖南省教育科学"十一五"规划2008-2009年度研究课题"中国低收入家庭子女的高等教育入学机会公平性研究"阶段性成果
项目编号:XJK08CBD014
湖南省哲学社会科学基金项目"农民工子女高等教育机会公平性研究"阶段性成果
项目编号:09YBB140
湖南省哲学社会科学重点研究基地--农村教育改革与发展研究基地成果