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构建学生积极心态 实施课堂有效教学——对农村初中思想品德课堂教学有效性的几点思考
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摘要
在初中思想品德课教学中.学生的积极心态起着至关重要的作用。而在实际教学过程中.有些思想品德课教师却忽视了学生积极心态的构建.教育教学效果的有效性自然大打折扣。那么,在新课程改革背景下的思想品德课教学中.教师应如何培养和构建学生学习的积极心态呢?笔者对此进行了探讨和研究.并提出了自己的策略思考。
作者
陈春广
机构地区
仪征市扬子学校
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第12期5-5,共1页
Learning Weekly
关键词
思想品德
构建
积极心态
有效教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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