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识字写字教学的体会 被引量:1

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摘要 识字写字教学是低年级语文教学的重点、难点,为了能够更好地完成这一教学任务.本人在教学实践中运用了一些方法:1.“认写分开”,多认少写;2.加强写字指.导,提高质量;3.重视激发学生识字写字的兴趣。总之,我们要运用多种方法、手段.培养学生的识字写字能力,使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
作者 张艳芬
机构地区 保定依棉小学
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第12期50-50,共1页 Learning Weekly
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