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识字写字教学的体会
被引量:
1
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摘要
识字写字教学是低年级语文教学的重点、难点,为了能够更好地完成这一教学任务.本人在教学实践中运用了一些方法:1.“认写分开”,多认少写;2.加强写字指.导,提高质量;3.重视激发学生识字写字的兴趣。总之,我们要运用多种方法、手段.培养学生的识字写字能力,使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
作者
张艳芬
机构地区
保定依棉小学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第12期50-50,共1页
Learning Weekly
关键词
识字写字教学
低年级
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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