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让导语引领你走进课堂教学的新境界

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摘要 导语作为一节课的开端,在课堂中占有举足轻重的位置,好的导语设计,能激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性创造性,帮助课堂收到良好的效果。其中,创设情境,巧设悬念,温故知新的导语设计方式收效显著。
作者 魏文晶
出处 《教育教学论坛》 2010年第36期41-41,共1页 Education And Teaching Forum
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