浅析教学信息反馈机制

教学过程是师生双边活动的过程,也是一个信息传输的过程。教师在调控信息传输的过程中,必须有效组织教学反馈,掌握和利用好反馈信息,才能使教学处于最佳状态,以提高授课效益。本文从教学过程中认知规律出发,研究了教学反馈的作用意义,内涵特征、应用策略等问题。