摘要
高速发展的新世纪,对当代教育提出变革的要求。随着新课改走进教学课堂,传统教育理念和教育方式都必须要改进。创新教育的探索与实践使我们认识到,信息技术与课程的整合是必然的趋势。物理这种与社会科学技术联系特别紧密的学科,在教育教学的各个环节发生的变化尤为显著。形式多样的多媒体的使用给我们提供了新的教学平台,如何通过实践分析利与弊,利用信息技术精心组织课堂,创设情境,启迪学生思维,培养学生的物理兴趣,锻炼学生的创新能力,是提高物理教学水平的关键。
出处
《教育教学论坛》
2010年第36期183-184,共2页
Education And Teaching Forum