关于培养小学生对数学学习主动性的教学策略

培养小学生学习的主动性、自觉性,是数学教学的有效途径,也是从事数学教学的重要目标之一。本文通过深入教学实践,探究了一系列对培养小学生学习数学主动性实之有效的策略,有力地解析了培养小学生学习数学的兴趣是培养小学生学习数学主动性的首要任务;引导小学生自觉寻找解题捷径是其重要手段;鼓励小学生对数学知识大胆探索、创新是其重要目的。