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诊断式教学和人本教学在法学中的运用 被引量:1

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摘要 课堂教学方法的改革,是教学研究永恒的课题,也是提高教育教学质量的关键。对此,教学法采取相应的改革举措,借鉴和应用诊断式教学法,培养学生的法律职业素质、法律思维能力和法律实践能力,提倡人本教育。因此,在教学方法上进行钻研和探索具有重要的意义。
作者 姜敏
出处 《湖北经济学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第5期203-204,共2页 Journal of Hubei University of Economics
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