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创造性教学在《机械制图》课中的应用被引量：1

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摘要创造学是研究人类创造能力和创造发明过程及其发展规律的新兴学科。创造能力的研究包括创造性思维和创造技能。从思维对实践的指导作用来分,创造学的核心是创造性思维。本文着重从创造性思维的角度来探讨职业学校《机械制图》课中如何实施创造性教学,培养学生的创造技能。

作者徐建伟

机构地区常州刘国钧高等职业技术学校

出处《科技信息》 2010年第05X期277-277,共1页 Science & Technology Information

关键词创造性教学创造性空间思维

分类号 TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]

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参考文献2

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同被引文献1

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2010年第05X期

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