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环境监测课程理论教学的几点思考与探索 被引量:5

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摘要 根据环境监测课程的本身特点和理论教学的规律,本文主要从整合课程内容和完善教学方法与教学手段两个方面,阐述了环境监测课程理论教学过程中的几点思考和建议。
作者 吴婷
出处 《科技信息》 2010年第11X期132-132,149,共2页 Science & Technology Information
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