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关于《中国近现代史纲要》教学的几点思考 被引量:1

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摘要 《中国近现代史纲要》是高校学生必修的一门思想政治理论课,要在教学中加强教学效果,从而达到思想政治教育的目的 ,应从以下几方面着手:一、避免与中学历史课程的简单重复;二、运用多媒体教学手段提高教学效果;三、紧密围绕"两大历史任务"和"三个选择",体现思想政治教育的功能。
作者 刘红
机构地区 新乡医学院
出处 《科技信息》 2010年第11X期141-141,共1页 Science & Technology Information
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1.毛泽东选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1991..

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