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大学数学教育中数学思维的培养
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摘要
数学教学是数学思维活动的教学,对数学思维的研究是大学数学教学研究的核心。文章主要谈谈大学数学教学中的归纳和类比两种数学思维。
作者
蒋利华
机构地区
安徽理工大学理学院
出处
《科技信息》
2010年第11X期154-154,共1页
Science & Technology Information
关键词
大学数学教育
数学思维
归纳思维
类比思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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