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浅谈比较阅读在语文教学中的运用
被引量:
3
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摘要
语文教学重在教会学生阅读的方法,培养学生良好的阅读习惯,使学生学会通过在阅读中思考,从而提取有效信息。要达到这样的目的,比较阅读是一种行之有效、不可或缺的阅读方法。本文结合教学实例,浅要分析比较阅读在语文教学中的几种常用做法。
作者
王卉娟
机构地区
徐州技师学院
出处
《科技信息》
2010年第07X期233-233,共1页
Science & Technology Information
关键词
比较阅读
语文教学
阅读方法
比较分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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