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对《解斜三角形》中的一道例题的探讨

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摘要 高职学生的数学教学通过对数学问题的探讨,融洽课堂气氛,提高学习效率,增强学习数学兴趣,培养高职学生的发现问题,解决问题的能力,培养了学生的创新精神。
作者 张彩霞
出处 《科技信息》 2010年第07X期265-265,299,共2页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1中等职业学校国家审定教材,数学:第二册[M].江苏教育出版社,2005,6.

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