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优化初中语文作业多元化设计搭建学生成长平台被引量：2

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摘要 1问题提出长期以来,受传统教育思想,特别是应试教育的影响,学生作业枯燥乏味,机械单调,学生作业质量低。语文作业一直是课堂教学的附属,服务于考试,无论在设计理念,作业形式上都显得单调呆板,不利于调动学生学习的积极性,严重抑制了学生自主学习,

作者张相军李洪波

机构地区寿光市洛城一中

出处《科技信息》 2010年第07X期286-286,共1页 Science & Technology Information

关键词学生作业多元化设计语文初中优化平台自主学习教育思想

分类号 TB472 [一般工业技术—工业设计]

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2010年第07X期

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