摘要
高等职业教育作为现代国民教育体系中高等教育的一种类型,近些年得到了迅猛发展,高职学校数和在校生数已占据了高等教育的半壁江山。而以学制短、学历低为特征的高职大学生比普通大学生承受更多方面的压力,多重压力常造成心理困惑和障碍,严重影响高职学生的学习成绩和学习效果。因此,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力,成为我们高职教育的一项不可忽视的重要任务。
出处
《科技信息》
2010年第13X期101-101,共1页
Science & Technology Information