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培养学生的数学建模能力
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摘要
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,传授知识的同时,应努力使学生综合运用所学的知识分析问题和解决问题,这说明数学教学应有对学生建模能力的培养要求。
作者
韩宝燕
机构地区
山东工艺美术学院公共教学部
出处
《科技信息》
2010年第13X期113-113,132,共2页
Science & Technology Information
关键词
数学建模
微积分
简单应用
分类号
O141.4 [理学—基础数学]
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