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大学英语词汇教学探析
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摘要
本文就大学英语教学中的词汇教学现状及存在问题对词汇教学策略做了进一步的研究,提出了结合纠正发语、构词法、词汇归类、读写及利用视听说法进行词汇教学实践的方法,旨在提高学习兴趣、培养学生学习掌握词汇技能及运用外语进行交际的能力。
作者
张健英
耿娟
机构地区
唐山广播电视大学
出处
《科技信息》
2010年第13X期208-209,共2页
Science & Technology Information
关键词
大学英语
词汇教学
分类号
N45 [自然科学总论]
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