互动式教学方法在《旅游心理学》中的实践和探索

课堂需要师生互动,需要双边交流。这需要教师充分利用有限的教学资源调动学生参与课堂的积极性,体现教学中教师的主导作用和学生的主体作用。在旅游专业课的实践中,教师应从课前、课中、课后通过措施来使课堂成为平等、和谐的课堂。