以做促思 以思促教

课堂教学不仅仅是让学生获得知识,而是从多方位、多角度促进学生数学能力和数学思想的发展。教学中教师要充分发挥学生的主体作用,让学生自主探索、合作学习,在实践中感受到学习的乐趣。