体育教学中非认知因素的作用及其培养

非认知因素不直接参与体育学习，但却是体育学习的内部动因，对体育学习有调节和控制作用，从而影响体育学习效果。非认知因素是认知因素不直接参与体育学习，却是体育教学目标的一项重要的内容，如何培养学生的非认知因素对完成体育的教学目标，培养全面发展的人才，实施素质教育都具有重要的意义。