启发式教学在创伤手外科临床教学中的应用
被引量:1
出处
《右江民族医学院学报》
2010年第5期790-791,共2页
Journal of Youjiang Medical University for Nationalities
参考文献5
1 王爱民,兰秀夫,孙红振,杜全印,王子明.启发式教学模式在骨科实习中的应用[J] .重庆医学,2009,38(3):369-369. 被引量:12
2 丁德良.教学查房中运用启发式教学培养学生的临床思维[J] .华夏医学,2003,16(3):401-402. 被引量:25
3 张超,余佩武.关于医学生临床实习教学方法的探讨[J] .中国新医药,2004,3(8):146-147. 被引量:12
4 梁庆威,王岩峰,李良满,王丰,朱悦.骨科教学应用PBL模式促进学生临床思维能力的培养[J] .中国高等医学教育,2008(8):96-98. 被引量:22
5 Michel MC,Bischoff A,Jakobs KH.Comparison of problem-and lecture-based pharmacology teaching[J].Trends Pharmacol Sci,2002,23(4):168-170.
二级参考文献11
1 崔舜,陶晓南,吴汉妮,侯晓华.PBL教学模式改革的思考[J] .医学与社会,2005,18(6):58-58. 被引量:81
2 李孟智,杨仁宏,李淑杏,赖德仁,黄启洲,翁国昌,詹明修,李洁,林俊哲,林隆尧,周明智,林中生,蔡宗博,周明仁,陈家玉,刁骧(审校).中山医学大学医学院如何推动问题导向学习[J] .中国循证医学杂志,2006,6(10):699-704. 被引量:18
3 薛东波,张伟辉,薄红,刘连新.普外科临床实习教学中PBL教学模式的应用[J] .医学教育探索,2007,6(1):54-55. 被引量:21
4 吕小萍,王瑾,闫莉,田珏,王澎,王晓樑,燕子,刘慧荣.PBL教学模式在循环生理学教学中的应用[J] .山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(1):21-24. 被引量:22
5 侯一峰,周艳春.PBL与能力培养[J] .医学教育探索,2007,6(2):111-112. 被引量:94
6 郭庆山,杜全印,王爱民,兰秀夫,胡波,骆晓峰.关于骨科临床教学的体会[J] .医学教育探索,2007,6(3):259-260. 被引量:6
7 Albanese MA, Mitchell S. Problem-based learning :a review of literature on its outcomes and implementation issues[J]. Acad Med, 1993.68,52.
8 O'neill P,Duplock A,Willis S. Using clinical experience in discussion within problem-based learning groups[J]. Adv Health Sci Educ Theory Pract, 2006,11 (4) : 349-363.
9 兰秀夫,王爱民,孙红振,杜全印,王子明.新医学教学方法在骨科临床见习中的应用[J] .重庆医学,2008,37(8):884-885. 被引量:10
10 丁德良.教学查房中运用启发式教学培养学生的临床思维[J] .华夏医学,2003,16(3):401-402. 被引量:25
共引文献63
1 王春蓉,陈小玉,邹家钰,唐英.问题启发式教学在放疗摆位技术带教中的运用[J] .世界最新医学信息文摘,2020(58):293-294.
2 杨作成,陈淳媛,王广新,李小明,李卓颖.实习教学中临床思维的培养[J] .实用预防医学,2006,13(6):1642-1643. 被引量:1
3 温川飙,黄蓉生,严晓英,高原,魏延萍.中医临床思维模拟训练系统软件(网络版)设计[J] .四川省卫生管理干部学院学报,2008,27(3):208-209. 被引量:3
4 张海添.启发式教学在普通外科手术中的应用[J] .广西医科大学学报,2008,25(S1):258-259.
5 李亚,罗仁.见习生如何跟随导师查房[J] .南方医学教育,2012(4):38-39. 被引量:1
6 王群波,杨帆.骨科临床实习质量的影响因素与应对策略[J] .南方医学教育,2010(2):34-35. 被引量:9
7 石彦,刘刚,郭海涛,余佩武,赵冰梅,张超,陈自强.外科实习中应用启发式教学[J] .局解手术学杂志,2005,14(2):116-116. 被引量:3
8 吴海琴,张桂莲,展淑琴,袁海峰,赵英贤.临床实习教学重在培养学生的实际工作能力[J] .卫生职业教育,2005,23(18):107-108. 被引量:1
9 熊建琼,谢先会,邓朝霞.加强实习医生临床思维能力的培养[J] .局解手术学杂志,2006,15(1):40-40. 被引量:23
10 汪丽芳,董军,王京.浅谈主任查房对临床护理工作的指导[J] .护理研究(下旬版),2006,20(1):261-261. 被引量:9
同被引文献3
1 文凯,廖和和,袁泉,吴涛.浅析以病例为基础的教学模式在临床实习教学中的应用[J] .西北医学教育,2007,15(4):749-750. 被引量:106
2 何杰,夏凤国.浅谈病例讨论课在普通外科临床教学中的应用[J] .当代医学,2010,16(18):162-163. 被引量:16
3 于述伟,王玉孝.LBL、PBL、TBL教学法在医学教学中的综合应用[J] .中国高等医学教育,2011(5):100-102. 被引量:472
1 辛林伟,唐际存,李强.PBL教学模式在创伤手外科教学实习中的应用[J] .华夏医学,2010,23(5):578-580. 被引量:1
2 耿玉苗.小学作文创新三部曲——教出个性、读出个性、写出个性[J] .北京教育研究,2004(2):30-31.
3 姜天海.芬兰驻华科学与教育参赞Mika Tirronen 科研合作,中国很靠谱![J] .科学新闻,2014(1):52-54.
4 王绿竹.关于高校视觉传达设计专业教学改革的探讨[J] .读写算(教育导刊),2015(24):29-29.
5 李波.现代艺术院校教学管理之我见[J] .职业技术,2006(8):20-21. 被引量:3
6 李建军,杨国华.大学英语教师的新角色[J] .忻州师范学院学报,2002,18(4):57-59.
7 刘纯姣.转变期师专心理学教改刍议[J] .怀化师专学报,2000,19(4):99-101.
8 子行.让高考“指挥棒”更灵动——纪念高考制度恢复30周年[J] .上海青年管理干部学院学报,2007(3):35-36.
9 唐薇.文化传承历程的接续——纪念高考制度恢复30周年[J] .上海青年管理干部学院学报,2007(3):31-32.
10 黄艾禾.那一年的浪漫高考[J] .视野,2009(10):26-27.
;