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徐州市特殊教育中心教育教学活动掠影

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摘要江苏省徐州市特殊教育中心坚持“以科研为先导、育人为根本、教学为中心、职教为特色、管理为主线”的办学思路，全面推进素质教育。在课堂教学中，根据学生生理和心理特征，学校积极进行“探究性小组合作学习”教改卖验嘎先后承担了国家、省、市级8个立项课题的研究工作，

出处《现代特殊教育》 2010年第10期I0003-I0003,共1页 Modern Special Education

关键词教育教学活动教育中心徐州市小组合作学习办学思路素质教育课堂教学心理特征

分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2010年第10期

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