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适应“90后”大学生思想行为特点的大学思政课程教学方法改革探讨
被引量:
1
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摘要
“90后”大学生和之前的大学生相比较,表现出许多不同的思想行为特征。高校思想政治教育应该审时度势,顺应时代发展的要求,针对“90后”大学生的身心特点和要求,适时地作出改革和调整,在教学内容、教学组织、教学技术等方面主动做出有效改进,坚持因材施教,以期实现高校思政教学的良性发展。
作者
王骁炜
机构地区
浙江工业大学政管学院
出处
《福建高教研究》
2010年第5期71-73,共3页
关键词
思政教育
教学方法
“90后”大学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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