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论小学数学中的开放题教学 被引量:2

Discussion about Opening Math Questions for Pupils
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摘要 在中国大步走向开放的形势下,数学教学界也提出了一种新的教学模式:数学开放题教学。它强调学生获得解答的过程,体现了学生在教学活动中的真正主体地位,极大地提高了学生的学习积极性,是对学生进行素质教育的有效途径。因此,研究数学开放题的编制并用之于数学教学具有重要的现实意义。 While China is open to the world,a new teaching method has been come into being in math field,which is teaching about opening math question.It emphasizes on the process of answering,which present the students' main position in teaching activity,being a useful method of education.So it's meaningful to preparation and applying it in math teaching.
作者 王韵夏
出处 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2010年第4期357-360,共4页 Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
关键词 开放题 教育意义 开放题的编制与教学 opening question educational significant preparation and applying
  • 相关文献

参考文献3

  • 1龚雷.数学开放题的设问方式.[EB/OL].http://www.cnki.com.cn/AaicldCJFDTOTAL-SXXJl99805002.htm.
  • 2李玉萍.开放题问题设计原则.中小学教育·小学版,2000,(12):20-20.
  • 3储冬生.关于开放题的开放性思考.中小学教育·小学版,2002,(6):2-3.

同被引文献6

引证文献2

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