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教育管理对人性理论的理解和运用被引量：1

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摘要人性假设是管理理论的重要基础.我们不能教条地、机械地理解人性,应持“拿来主义”的态度,批判地继承和吸收古今中外的人性理论,并将其运用到教育管理中去.在实践过程中,应遵循马克思主义人性原则,尤其是要体现民主、公正的精神,处理好人际关系.具体到学生管理层面,则要理解关心学生,精心培育学生.

作者徐鸿炫

机构地区浙江湖州师专书记室

出处《湖州师专学报》 1999年第2期61-65,共5页

关键词教育管理人性论思想政治工作学生管理

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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湖州师专学报

1999年第2期

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