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浅谈英语教学中的文化内核

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摘要 语言是不能脱离文化而单独存在的,语言文字的背后包含着这个语言群体的思维方式、风土习俗、历史进程等。语言的学习应包含三个层次:词汇、文法、文化,英语教学需遵循于语言的这一完整的鲜活的文化的特有性,使教学活动更加有活力,教学效果更加显著。
作者 张红
机构地区 望城县大湖中学
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第10期96-97,共2页 Forum on Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Sapir, Edward.Language: An Introduction to the Study of Speech [M] .Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.
  • 2Brown, G. and Yule, G. Teaching the Spoken Language [M] .Cambridge: Cambridge University Press, 1983.

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