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实践教学弱化之根源及强化策略 被引量:4

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摘要 针对当前实践教学质量不容乐观的现状,高校应明晰理论教学与实践教学分化之根源,分析影响实践教学的主要因素,提高对实践教学重要性的认识,制定并落实相应的对策,切实发挥实践教学在培养学生创新精神、实践能力和提升综合素质方面的重要作用。
作者 高绣叶 时伟
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2010年第3期65-67,共3页 Journal of Changhun University of Technology
基金 教育部青年专项课题"大学考试实践教学毕业论文(设计)有效性研究"(EIA090406)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

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共引文献74

同被引文献19

引证文献4

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