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处理远距离输电问题的“锦囊妙计” 被引量:2

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摘要 远距离输电问题,对于中学生而言其电路结构复杂,涉及的物理量较多,他们处理此类问题容易混淆。针对这种情况,本文主要介绍了解决这类问题的关键在于理清脉络——熟知一个流程、明确三个回路、抓住两个关系、掌握两种损耗。
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第10期38-40,共3页 Journal of Physics Teaching
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