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处理远距离输电问题的“锦囊妙计”
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摘要
远距离输电问题,对于中学生而言其电路结构复杂,涉及的物理量较多,他们处理此类问题容易混淆。针对这种情况,本文主要介绍了解决这类问题的关键在于理清脉络——熟知一个流程、明确三个回路、抓住两个关系、掌握两种损耗。
作者
张玉成
尚志远
机构地区
山东省滕州市第一中学
山东省兖州市实验高级中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第10期38-40,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
远距离输电
流程
回路
能量损耗
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2010年 第10期
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