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浅谈《电阻》一节的教学
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摘要
本文以实验为主线,通过演示暗箱实验来引入新课,并引导学生通过实验探究,得出影响电阻大小的因素,最后联系生活实际,加深对知识的理解。
作者
张正太
机构地区
江苏泰州市高港实验学校
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第10期68-69,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
电阻
影响电阻大小
的因素
欧姆定律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2010年 第10期
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